STATISTIQUES DIVERSES



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"Black is the colour" (Cd 2004, C.Moore, extrait)

 

HORAIRES - EFFECTIFS

CLASSE HORAIRE COEF ÉPREUVE
AU BAC
EFFECTIFS
2000-01 2001-02 2002-03 2003-04 2004-05 2005-06 2006-07 2007-08 2008-09 2009-10 2010-11 2011-12
2nde générale 3h
par semaine

 

11 10 12 24 27  29 30 33 31 34 68 33
Arts du son
(Enseignement d'exploration ouvert en 2010-11)
                        30

(dont 19 également en 2nde musique) soit 11 élèves non musiciens en plus

30


(dont 11 également en 2nde musique) soit 19 élèves non musiciens en plus
Option facultative
(1ère et Terminale L, ES et S)

(également inscrits en option de spécialité + les autres)
3h
par semaine

(seuls les points au dessus de la moyenne sont pris en compte)
17

(6+11)
28

(10+18)
26

(13+13)
24

(8+16)
44

(10+34)


58


(16+42)

 



42


(10+32)

 



38


(7+31)

 

42

(11+31)
62

(18+44)


75

(14+61)

 

74
(10+64)
1ère série "L" musique en option de spécialité 5h
par semaine

 

8 7 7 8 10  10 6 5 10 8 8 9
Terminale série "L" musique en option de spécialité 5h
par semaine
6 7 9 11 7 7  10 10 7 5 10 8 9
Nombre total d’élèves

 

 

37 44 43 55 78 91 78 76 77 96 156 134

 

LA RÉPARTITION DES ELEVES D'OPTION FACULTATIVE PAR SÉRIE

        On constate une forte présence de la série L en option facultative, due à la double inscription
de la plupart des L "option de spécialité" qui s'inscrivent aussi en option facultative. La série S est présente
pour 1/3 environ. A noter la très faible représentation de la série ES.

REPARTITON DES ELEVES D'OPTION FACULTATIVE PAR SÉRIE (1ères et Term.)

Année

2000-01

2001-02

2002-03

2003-04

2004-05

2005-06 2006-07  2007-08
Nombre des élèves en option facultative (1ères et Term.) Nombre total Nombre total sans les doubles-inscrits (1) Nombre total Nombre total sans les doubles-inscrits (1) Nombre total Nombre total sans les doubles-inscrits (1) Nombre total Nombre total sans les doubles-inscrits (1) Nombre total Nombre total sans les doubles-inscrits (1) Nombre total Nombre total sans les doubles-inscrits en L (1) Nombre total Nombre total sans les doubles-inscrits en L (1) Nombre total Nombre total sans les doubles-inscrits en L (1)

 

17

11

28

18

26

13

24

16

44

34

58

42

42

32

38

31

dont L

6 (35%)

0 (0%)

16 (57%)

6 (33.3%)

17 (65%)

3 (23%)

14 (58%)

6 (37.5%)

28 (64%)

18 (52.94%)

32 (55%)

16 (38%)

20 (48%)

10 (31%)

12 (32%)

5 (16%)

dont S

9 (53%)

 

11 (39%)

 

6 (23%)

 

6 (25%)

 

13 (29%)

 

21 (36%)

 

20 (48%)

 

19 (50%)

 

dont ES

2 (12%)

 

1 (4%)

 

3 (12%)

 

4 (17%)

 

3 (7%)

 

5 (9%)

 

2 (4%)

 

7 (18%)

 

 

REPARTITON DES ELEVES D'OPTION FACULTATIVE PAR SÉRIE
(1ères et Term.)

Année

2008-09

2009-10 2010-11 2011-12
Nombre des élèves en option facultative (1ères et Term.) Nombre total Nombre total sans les doubles-inscrits (1) Nombre total Nombre total sans les doubles-inscrits (1) Nombre total Nombre total sans les doubles-inscrits (1) Nombre total Nombre total sans les doubles-inscrits (1)

 

42

31 62 44 76 62 74 64

dont L

18 (43%)

 11 (26%) 26 (42%) 8 (12,9%) 28 (35%) 14 (18 %) 24 (32%)  

dont S

17 (40,5%)

  26 (42%)   31 (41%)   35 (47%)  

dont ES

7 (16,5%)

  9 (14,5%)   16 (20%)   15 (20%)  
dont ST2S
 
1 (1,5%) 1 (1%)



(1) Les "doubles inscrits" sont les élèves de L à la fois inscrits en option facultative et en option de spécialité.

LE COLLÈGE D'ORIGINE DES NOUVEAUX ARRIVANTS EN SECONDE

        Si le recrutement se fait dans presque tous les collèges des environs, c'est à ceux d'Equeurdreville (Le Corre), des Pieux (Le Castillon)
et de Cherbourg-Octeville (Le Ferronay) qu'il est le plus important.

  2000-01 2001-02 2002-03 2003-04 2004-05 2005-06 2006-07 2007-08 2008-09 2009-10 2010
-11

2011
-12
 
TOTAL DEPUIS 2000
Effectif de la classe (avec redoublants) 11 10 12 24 27 29 30 33 31 34 68
(2 classes) + 11 arts du son non musiciens
30
+ 19 arts du son non musiciens
   
COLLÈGE D'ORIGINE                     2nde musique+Arts du son   Total % du nombre total de secondes depuis 2000
(hors redoublants)
Le Corre
Equeurdreville
  1   1 1 3 3 5 5 5 20+1=21 3+1=4 49 15 %
Les Pieux 2 1 3 4 6 6 3 3 2 3 8+3=11 1 45 14 %
Ferronay     1 3 1 5 4 2 8 5 6 6+4=10 45 14 %
Beaumont     2 3 4 2 1 2 3 1 2 3+2=5 25 7 %
Diderot   2   1 2 1 2   1 3 1 1+1=2 15 4 %
Querqueville       1 1   2   2 1 4 1+3=4 15 4 %
La Bucaille       4 2 1   3 1 3     14 4 %
La Glacerie 1       2   1 1 1 5 3   14 4 %
Flamanville     1 1       6 1     1+2=3 12 3 %
Cachin 1 1 1   1     4     2+1=3   11 3 %
Cherbourg
St Paul
      2   1 2     1 2+1=3 2 11 3 %
St Pierre Eglise 3         2   1 1     3 10 3 %
Charcot 1     2           3   1 7 2 %
Portbail     1   1 1 1   1     1+1=2 7 2 %
Provinces         1   1       4   6 1 %
Carentan       1   1         3   5 1 %
Bricquebec         1     1     1+1=2 0+1=1 5 1,4 %
St Sauveur Lendelin 1 1 1   1               4 1 %
La Haye du Puits   1 1       1           3 Moins de 1 %
Montebourg                     1+1=2   2 Moins de 1 %
Coutances Germain         1     1         2 Moins de 1 %
Coutances
Guérard
          1         1   2
Moins de 1 %
Cherbourg
St Joseph
                    1 0+1=1 2 Moins de 1 %
St Sauveur le Vicomte                       1 1 Moins de 1 %
Valognes
Ste Marie
                      0+1=1 1 Moins de 1 %
Ste Mère Eglise                     1   1 Moins de 1 %
St Vaast                 1       1 Moins de 1 %
St Lo   1                     1 Moins de 1 %
Tessy sur Vire                     1   1 Moins de 1 %
Clg Jacquard Caen                     0+1=1   1 Moins de 1 %
Autour de Caen                       1 1  
Autres 2 1     1   1       2   7 2 %
                             
                          TOTAL: 333  
Redoublants   1 1 1 1 5 8 4 4 4 6+2=8 7+2=9    
                       

Les redoublants ne sont pas comptés l'année de leur redoublement.
Ce tableau fait apparaître le collège d'origine de tous les nouveaux élèves de seconde s'inscrivant en option musique, il reste néanmoins les élèves qui n'ont pas pris l'option musique en seconde mais qui la prennent pour la première fois en première ou en terminale et qui ne sont pas représentés ici.